Reforma „Restart în educație”, prin care școlile ar urma să treacă din subordinea consiliilor locale în cea a Ministerului Educației și Cercetării, prin intermediul agențiilor teritoriale pentru educație, nu va ajunge deocamdată în Chișinău, Bălți și UTA Găgăuzia. Implementarea în aceste trei regiuni este împinsă până în 2028.
Ministrul Educației, Dan Perciun, a transmis Parlamentului amendamentele care prevăd această amânare. Dacă în restul țării reforma ar urma să înceapă în 2027, cele trei teritorii vor primi încă un an de grație.
În cazul Chișinăului, explicația ministrului este aproape un ultimatum administrativ: autoritățile municipale s-ar fi opus reformei și ar fi blocat pregătirea acesteia. Prin urmare, Ministerul le mai oferă un an pentru a demonstra că actualul model de administrare poate rezolva problemele din școli.
Perciun vorbește despre școli supraaglomerate în timp ce alte instituții au locuri disponibile, dificultăți privind incluziunea copiilor cu cerințe educaționale speciale, plăți informale solicitate părinților și milioane de lei din bugetul de stat pentru educația din municipiu care rămân nevalorificate.
Ministrul subliniază că peste 90% din bugetul școlilor din capitală vine de la Guvern.
La Bălți, situația este prezentată într-o lumină mai diplomatică. Perciun susține că discuțiile cu autoritățile locale au fost „foarte bune și constructive” și că reforma ar fi putut fi aplicată chiar din 2027. Totuși, pentru a avea o abordare uniformă cu Chișinăul, Bălțiul va primi și el un an în plus. În acest interval ar urma să fie rezolvate problemele legate de autogestiunea financiară a școlilor și delimitarea proprietăților.
În UTA Găgăuzia, motivul amânării este și mai special. Autonomia are un statut juridic distinct, iar reforma nu presupune schimbarea subordonării școlilor de acolo, în condițiile legii speciale. În plus, Ministerul invocă procese politice și instituționale aflate în desfășurare, care ar trebui să ajungă la o finalitate în acest an.
Astfel, în loc ca „Restart în educație” să pornească simultan, reforma primește trei viteze: una pentru restul țării, una pentru Chișinău și Bălți și una adaptată realităților politice și juridice din Găgăuzia.
Deocamdată, Ministerul promite că direcția nu se schimbă și că obiectivul rămâne construirea unui sistem în care calitatea educației să nu depindă de localitatea în care învață copilul.
Proiectul ar urma să fie votat în a doua lectură până la sfârșitul lunii august sau începutul lunii septembrie. Până atunci, autoritățile au timp să pregătească terenul.