Журналист Георге Гонца отреагировал на появление 234-страничного методического пособия для школ, подготовленного Центром стратегических коммуникаций StratCom совместно с Министерством образования. В документе ученикам предлагают работать с выступлениями Майи Санду, обсуждать проект «европейской Молдовы», писать манифесты и задания для диаспоры. Гонца провел параллель с тем, как государственная идеология внедрялась в образование в СССР, а сегодня — в России.
«В СССР учеников воспитывали в духе марксизма-ленинизма. В университетах существовали обязательные дисциплины — история Коммунистической партии Советского Союза, марксизм-ленинизм, научный коммунизм и марксистская политэкономия. Тексты Маркса, Энгельса и Ленина, документы съездов КПСС и выступления партийного руководства были частью политического образования.
В школах идеология преподносилась не как одна из политических точек зрения, а как официальная государственная истина», — написал журналист.
По его словам, в современной России советская модель не воспроизводится в прежнем виде, однако школа все активнее используется для продвижения официального государственного нарратива.
«В России Путина система не копирует советскую модель полностью, но в последние годы школа все активнее используется для патриотического воспитания и продвижения официальной версии событий. С 2022 года введены еженедельные уроки „Разговоры о важном“, на которых обсуждают патриотизм, историю России, государственные ценности и в том числе войну в Украине с официальной точки зрения.
Были введены переписанные учебники истории, а с 2023–2024 годов старшеклассники начали изучать и элементы военной подготовки в рамках нового курса по безопасности», — отметил Гонца.
Поводом для его реакции стал гид «Nu doar lecții. Repere pentru Moldova de mâine», разработанный StratCom совместно с Министерством образования и исследований. В самом документе он представлен как пособие для учителей по интеграции «национальных ценностей» в школьные предметы.
В разделе по румынскому языку и литературе прямо говорится, что этот предмет «не является нейтральным и не может рассматриваться как обычная дисциплина». Авторы объясняют, что через подбор текстов, вопросы и объяснение ключевых понятий учитель участвует в формировании идентичности ученика.
В пособие включены и тексты, адаптированные из выступлений президента Майи Санду. После одного из таких текстов школьникам предлагается исследовать, какие экономические, информационные и геополитические факторы могут замедлить путь к «европейской Молдове», а также написать обращение к диаспоре, которое должно убедить ее внести вклад в этот проект.
Среди заданий есть и подготовка группового манифеста под названием «Наш долг: Молдова-2040» с предложениями о том, что молодое поколение должно сделать для процветания страны.
При этом в разделе о ценностях и убеждениях фразы «В Молдове все равно ничего не меняется», «Мой голос ничего не значит» и «Нашей стране нечем гордиться» приводятся в качестве примеров «ограничивающих убеждений».
Сам StratCom заявляет, что пособие призвано помочь учителям интегрировать национальные ценности в обычные уроки и не является отдельным школьным предметом.